Вітаємо переможницю

ХІІ Міжнародного турніру

 «Юлена-2018» та «JulenaCup»

У Харковіпройшли змагання з художньої гімнастики - ХІІ Міжнародний турнір «Юлена-2018» та «Julena Cup» У змаганнях взяли участь 450 гімнасток з 23 команд-представників, серед них 31 вихованка відділення з художньої гімнастики дитячо-юнацької спортивної школи №6 Херсонської міської ради.Команду херсонських  гімнасток представляла учениця 10 класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №27 з поглибленим вивченням інформатики та іноземних мов Херсонської міської ради Кислова Карина, яка виборола ІІІ місце у вправах з обручем, ІІІ місце- з булавами та загальне ІІІ місце (тренер-викладач Кислова Л.М.).Вітаємо нашу гімнастку Карінуі тренера Кіслову Л.М. з перемогою та бажаємо олімпійського успіху і нових перемог!

18 травня в Херсонській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 27 з поглибленим вивченням інформатики та іноземних мов Херсонської міської ради відбувся творчий звіт директора школи Мітковської І.А., яка ознайомила громадськість з результатами 2017-2018  навчального року,  з фінансовим звітом та досягненнями обдарованої молоді школи. На заході учні школи,які у цьому навчальному році стали переможцями предметних олімпіад, творчих конкурсів,спортивних, змагань, були нагороджені грамотами та дипломами міського , обласного та регіонального рівня  за високі досягнення .Учасникам проекту « Сімейна розмова» вручили  подарунки. Відмічено Подякою представників батьківського комітету за активну участь у вихованні підростаючого покоління – майбутнього України. А діти подарували батькам святковий концерт, демонструючи свої таланти, адже наші учні – найталановитіші, і це підтверджено високою результативністю.

Пропозийії щодо оздоровлення 2018

Управління освіти організовує оздоровлення дітей, батьки яких брали участь в зоні АТО. Оздоровлення дітей буде здійснюватися на базі ПЗОВ«Крилатий» Скадовський район, с. Красне у 4 зміни:

1 зміна з 01 червня по 21 червня

2 зміна з 23 червня по 13 липня

3 зміна з 15 липня по 04 серпня

4 зміна з 08 серпня по 28 серпня

Для оформлення путівок і організації заїзду дітей просимо терміново надати уточнені списки дітей, які мають бажання оздоровити дитину за кошти обласного бюджету. До 20 травня 2018 року до списків дітей необхідно додати:

1) копії свідоцтва про народження дитини;

2) документа (довідка, посвідчення), що засвідчує безпосередню участь   одного з батьків у проведенні АТО або загибелі під час проведення АТО;

3) згоду одного з батьків на обробку персональних даних

Цивільний захист - це функція держави, спрямована на захист населення, територій, навколишнього природного середовища та майна від надзвичайних ситуацій шляхом запобігання таким ситуаціям, ліквідації їх наслідків і надання допомоги постраждалим у мирний час та в особливий період.

Підготовка до Дня ЦЗ у навчальному закладі розпочалася за 2 місяці до його проведення і містила такі заходи:

- розроблення та своєчасне доведення до виконавців наказу про підготовку і проведення Дня ЦЗ, інших розпорядчих, плануючих та навчальних документів;

- детальне планування майбутнього виконання усього комплексу заходів Дня ЦЗ;

- вивчення керівним складом та іншим працівниками у об'ємі, що їх стосується, нормативно-правових документів сфери цивільного захисту та планів навчального закладу як суб'єкта господарювання;

- оновлення наочної агітації, відеотеки, літератури з питань цивільного захисту, обладнання тематичних виставок тощо;

- удосконалення навчально-матеріальної бази цивільного захисту навчального закладу.

Вітаємо переможців міського конкурсу творчих проектів

« Один раз на все життя»!

15 травня в Україні святкували Міжнародний день сім'ї. Сім'я, як основний елемент суспільства, була і залишається берегинею людських цінностей, культури та історичної спадкоємності поколінь, чинником стабільності і розвитку. І це повинна розуміти наша молодь, яка у майбутньому буде створювати свою сім’ю. А молодь наша дуже талановита, розумна, а головне вихована у дусі сімейних цінностей. І це вони довели, ставши учасниками  Міського конкурсу творчих проектів «Один раз на все життя» ». Метою проведення проекту є популяризація сімейних цінностей: життя в єдиному міцному шлюбі - один раз на все життя, створення багатодітної сім'ї, захист життя ненароджених дітей, виховання молоді в цнотливість, щирої любові один до одного. Цей конкурс є спільним проектом Управління освіти Херсонської міської ради та відділу сім'ї Херсонської єпархії Української Православної Церкви. Партнер конкурсу - Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки Херсонської обласної ради. Учні протягом місяця готувалися до конкурсу. Напередодні свята 5 травня відбувся очний етап міського конкурсу «Один раз на все життя». Члени журі мали можливість почути презентації (захист) творчих робіт учасників конкурсу у номінаціях: «Відеореклама», «Літературна творчість» та «Друкована продукція». У конкурсному змаганні взяли участь більше тридцяти учасників, серед яких були і  наші талановиті діти - вихованці Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №27 з поглибленим вивченням інформатики та іноземних мов Херсонської міської ради та стали переможцями конкурсу у різних номінаціях. Вітаємо Андреєву Марію, ученицю 11 класу, яка презентувала свої літературні твори «Мама» та  «Омріяні дві смужки»у номінації «Літературна творчість» та посіла І місце  у цьому конкурсі !Своїми враженнями від конкурсу  Марія поділилася з телеглядачами  ТРК Скіфія « Ранковий гість» та Телеканалу ''ХерсонПлюс'' «Таврійські новини».  Вітаємо Яковенко Олену, ученицю9 класу, яка презентувала свою роботу « Багатодітна родина- дітей багато не буває!»  у номінації«Відеореклама»,  та посіла ІІ місце. Вітаємо і наших учасників  конкурсу  Кириллову Юлію, Осипчук Анастасію, Вініченко Олену та їх наставників Манько І.М., Бойко В.І., Ділову А.Е. , які підтримували та наставляли наших обдарованих учнів у цьому конкурсі!

15 травня у Херсонському Палаці дитячої та юнацької творчості відбулося урочисте  нагородження переможців конкурсу, на якому учні отримали Дипломи І та ІІ ступені, Дипломи учасника та цінні подарунки. Вітаємо наших талановитих учнів школи та бажаємо їм творчих успіхів на літературному поприщі та нових перемог!  

ЗНО: ПОРАДИ СТАРШОКЛАСНИКАМ

 Хочете швидко впоратися з тестом у напруженій екзаменаційній атмосфері?

1. Почніть готуватися до тестування заздалегідь.

2. Повторіть увесь навчальний матеріал.

3. Використовуйте підручники та посібники, рекомендовані міністерством освіти і науки України.

4. Перед офіційним тестуванням варто спробувати пройти якнайбільше опублікованих тестів — просто заради тестування. Це дасть вам змогу краще ознайомитися з типовими конструкціями тестових завдань.

5. Поспішайте! Тренуйтеся із секундоміром у руках. Засікайте час виконання тестів, зменшуйте його. Без обмежень, що змушують працювати в максимально швидкому темпі, без імітації змагальної ситуації неможливо подолати стрес, що його викликає будь-яке тестування.

6. Дотримуйтеся всіх рекомендацій, як правильно розв'язувати окреме завдання або тест загалом. Наприклад, не слід двічі перечитувати малозрозумілу інструкцію, а потрібно одразу ж продивитися варіанти відповідей. Вам стане зрозуміліше, що саме слід робити.

7. Пропускайте! Треба навчитися пропускати важкі або незрозумілі завдання.

Пам'ятайте: у тесті завжди знайдуться такі, з якими ви обов'язково впораєтеся. Просто нерозумно не добрати балів лише тому, що ви не дісталися до «своїх» завдань, а застрягли на тих, сенс яких вам не відомий.

8. Угадуйте! Якщо ви невпевнені у виборі відповіді, довіряйте своїй інтуїції. Така довіра, як правило, збільшує набрані бали.

9. Виключайте! Багато завдань можна швидше вирішити, якщо не шукати правильну відповідь одразу, а послідовно виключати ті, які не підходять. Цей метод дозволяє концентрувати увагу лише на одній-двох ознаках (це легко), а не одночасно на п'ятьох-сімох (що набагато складніше).

10.      Скорочуйте вибір! Якщо кілька відповідей (1—2) із чотирьох або п'яти варіантів здаються вам зовсім невідповідними, а інші — більш прийнятними, то в цьому випадку правильніше буде не пропускати це завдання, а намагатися обрати відповідь навмання. Завдяки такій тактиці ви отримаєте більше балів.

11. Думайте лише про поточне завдання! Коли ви бачите нове питання, забувайте все, що було в попередньому. Зазвичай завдання в тестах не пов'язані одне з одним, тому знання, які ви застосували в одній задачі (уже розв'язаній) не допомагають, а тільки заважають сконцентруватися і правильно вирішити наступне питання. Забудьте про невдачу в попередньому завданні, 

якщо воно виявилося вам не до снаги. Думайте лише про те, що кожне нове завдання — це шанс набрати бали.

12. Читайте завдання до кінця! Поспіх не має призводити до того, що ви намагатиметеся зрозуміти умови завдання за «першими словами» і добудовувати його закінчення у власній уяві. Через це ви можете припуститися помилок у най­легших завданнях.

13. Не засмучуйтеся! У будь-якому професійно підготовленому тесті — чимало завдань, з якими ви просто не зможете впоратися (так заплановано). Ба,  більше: ніхто не повинен виконати всіх 100 % вправ! Тому немає сенсу розхлюпувати емоційну енергію на передчасну досаду.

Навіть якщо вам здається, що ви зробили занадто багато помилок і просто завалили тест, пам'ятайте, що дуже часто таке відчуття є помилковим: при порівнянні ваших результатів з іншими може з'ясуватися, що решта схибила ще більше. У підсумку ви одержите якщо не найвищий тестовий бал, то цілком пристойний. Ця установка особливо знадобиться «цілковитим відмінникам», які звикли при звичайних методах контролю домагатися максимального результату. Якщо ви хочете стати класним «тестовим бійцем», учіться не тільки завдавати удари, але й «тримати» їх.

14. Заплануйте два кола! Розрахуйте середній час на кожне завдання таким чином, щоб за дві третини (максимум три чверті) сеансу пройти всі завдання «по першому колу». Тоді ви встигнете набрати максимум балів, виконуючи легкі завдання, а потім зможете подумати й про важкі, які вам довелося спочатку пропустити.

15. Напередодні обов'язково виспіться! Багато хто вважає: щоб повністю підготуватися до іспиту, не вистачає останньої ночі. Це неправильно. Не треба перевтомлюватись. Навпаки, звечора прогуляйтесь, перед сном прийміть душ.

Виспіться якнайкраще, щоб прокинутися з відчуттям бойового настрою.

16. Згадайте все! Отже, ви в кабінеті, де проводять тестування. Якщо хвилюєтеся, то заплющте очі, розслабтеся, згадайте на хвилинку щось смішне або приємне. Після того, як опануєте себе, уважно прочитайте запитання. Не може бути, щоб ви абсолютно нічого не знали. Просто не буває такого! Тому не втрачайте надії й не ля

кайтеся в першу хвилину. Почніть із питання, яке знаєте краще. Поступово згадаються й інші (принаймні дещо — точно). Не знаєте відповіді — залиште запитання й переходьте до наступного. Повернетеся до нього пізніше.

17. Забудьте про шпаргалки! Техніка списування — в кожного своя. Хоча, попри всі хитрощі, як правило, інструктори усе бачать.

Щастить вам!

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ – СИТУАЦІЯ ТРИВОЖНА,

АЛЕ БЕЗПЕЧНА ПОРАДИ БАТЬКАМ

1. Контролюйте, скільки спить ваш син чи донька. Регулярне недосипання небезпечне для психіки, послаблює імунітет і загострює хронічні захворювання дітей.

2. В екзаменаційний період дуже важливе харчування випускників. Воно має бути повноцінним. Підліткам слід давати продукти, які містять вітамін Е. Він підвищує імунітет і стійкість до стресу. У натуральному вигляді є в картоплі, сої, кукурудзі, моркві, ожині, волоських горіхах.

3. Споживання на добу до 8 склянок рідини позитивно впливає на організм, зокрема, покращується робота нирок, вони краще протидіють урологічним інфекціям. При цьому і корисно пити звичайну воду, натуральні соки. Вживання кави не підвищує працездатності, і підсилює стрес, викликає сильну сечогінну дію, що призводить до зневоднення організму і підвищеної роздратованості.

4. Звертайте увагу на посуд, з якого їдять ваші діти. Краще, аби він був золотавий. Цей колір заспокоює нервову систему, концентрує увагу, покращує настрій і пам'ять.

5. Частіше спілкуйтеся зі своїми дітьми, переймайтеся їхніми проблемами, допомагайте розв'язувати їх. Займіть позицію «друга» для своїх синів і доньок.

ПОРАДИ ВИПУСКНИКАМ

1. Вчіться керувати своїми емоціями. Наш мозок наказує виробляти гормони стресу на будь-який подразник, що загрожує нашому спокою.

2. Використайте найпростішу йогівську вправу. Заплющте очі й подумки перенесіться на берег океану. Підніміть руки вгору і розведіть їх у боки, уявляючи, як у них входить енергія. Складіть їх одна на одну біля пупка (ліва рука знизу). Ваш мозок насичується киснем і заспокоюється.

3. Усміхайтеся, навіть якщо вам не дуже хочеться. Сміх позитивно впливає на імунну систему.

4. Не забувайте хвалити себе щоразу, коли вам вдається впоратися із хвилюванням.

5. Живіть активно. По-перше, активні рухи не дають накопичуватися адреналіну, по­-друге, відволікають від негативних думок: «Я не здам», «Я не знаю» тощо.

6. Стежте за пульсом - його оптимальна частота розраховується за формулою: 180 мінус ваш вік.

7.Якщо дуже важко зібратися з силами і з думками, спробуйте запам'ятати спочатку найлегше, а потім переходьте до вивчення складного матеріалу.

Готуємося до державної підсумкової атестації 2017-2018 н.р.

Графік проведення державної підсумкової атестації

у 4 - х класах

Графік проведення державної підсумкової атестації

у 9 -х класах

СКЛАД КОМІСІЇ

для проведення державної підсумкової атестації у 2017-2018 навчальному році

(початкова школа)

Українська мова,  читання

Голова комісії - Мітковська ІА. - директор школи.

Члени комісії:

  4-А клас - Кириченко Н.В. – вчитель початкових класів, вища категорія, «вчитель-методист»,

Мовенко І.М. - вчитель початкових класів, вища категорія, «вчитель-методист»,

                      4-Б клас -  Жмак Н.Г. - вчитель початкових класів, вища категорія, «старший вчитель»,

Кавтирєва Н.В. - вчитель початкових класів, вища категорія, старший вчитель»,   

                      4-В клас - Ребрій Н.М. -  вчитель початкових класів, вища категорія, «вчитель-методист»,

Фащенко Л.Ф. - вчитель початкових класів, вища категорія, «старший вчитель»  

Математика

Голова комісії - Мітковська ІА. - директор школи.

Члени комісії:

  4-А клас - Кириченко Н.В. – вчитель початкових класів, вища категорія,  «вчитель-методист»,

Мовенко І.М. - вчитель початкових класів, вища категорія,  «вчитель-методист»,

                      4-Б клас -  Жмак Н.Г. - вчитель початкових класів, вища категорія, «старший вчитель»,

Кавтирєва Н.В. - вчитель початкових класів, вища категорія,  старший вчитель»,   

                      4-В клас - Ребрій Н.М. -  вчитель початкових класів, вища категорія, «вчитель-методист»,

Фащенко Л.Ф. - вчительпочаткових класів, вища категорія, «старший вчитель»  

СКЛАД КОМІСІЇ

для проведення державної підсумкової атестації у 2017-2018 навчальному році

(основна школа)

Голова комісії - Мітковська ІА. - директор школи.

Члени комісії:

Українська мова (диктант)

            9-А клас - Манько І.М. - вчитель української мови та літератури, вища категорія, «вчитель-методист»,

Зайцева Г.М. - вчитель української мови та літератури, вища категорія, «старший учитель»

            9-Б клас - Бойко В.І. - вчитель української мови та літератури, вища категорія, «старший учитель»,

Сухенко Н.А. - вчитель української мови та літератури, вища категорія, «вчитель-методист»

Математика (письмово)

            9-А клас - Вознесенська Л.М. - вчитель математики, вища категорія, «вчитель-методист»,

Плешко Я.П. - вчитель математики, вища категорія

            9-Б клас - Сафонова І.Я. - вчитель математики, вища категорія, «вчитель-методист»,

Ділова А.Є. - вчитель інформатики, вища категорія, «старший  вчитель».

Іноземна мова (англійська) - (письмово)  9-А клас

            І підгрупа  -  Бондаренко Н.В. - вчитель англійської мови, вища категорія, «старший учитель»,

Ставцева Н.Г. - вчитель англійської мови, вища категорія, «вчитель-методист»,

            ІІ підгрупа  - Кушнаренко І.М. - вчитель англійської мови, вища категорія,

Ващиленко А.В.- вчитель англійської мови, вища категорія.

Інформатика  (письмово)  9-Б клас

             І підгрупа - Ділова А.Є. - вчитель інформатики, вища категорія, «старший  вчитель»,

Манько І.О. - вчитель інформатики, вища категорія, «старший  вчитель»,

            ІІ підгрупа - Сомченко І.М. - вчитель інформатики, І категорія,

Єрмоленко Д.Д. - вчитель інформатики, ІІ категорія..