Тематика

батьківських зборів

№1

1)   Роль сім’ї у розвитку моральних якостей підлітка.

2)   Зайнятість учнів у гуртках, спортивних секціях.

3)   Харчування і здоров’я дитини.

№2

1)   Здібності дитини та роль сім’ї в їх розвитку.

2)   Роль батьків у запобіганні шкідливих звичок.

3)   Аналіз успішності учнів за І семестр.

№3

1)   Психологічні та вікові особливості підлітка.

2)   Відповідальність батьків за життя, здоров’я, виховання дитини.

№4

1)   Підсумки навчального року. Моніторинг успішності учнів.

2)   Літнє оздоровлення.

3)   Інструктажі щодо проведення навчальної практики.

Профілі навчання

Швидкий розвиток науки та техніки виробничих технологій ставлять перед школою завдання організації профільного навчання. Ось чому навчання учнів 10-11-х класів організовано за двома напрямками: технологічним (інформатика) та гуманітарним (англійська мова).

Профільне навчання – чинник самовизначення та самореалізації молоді

Завдання профільної школи №27:

1.     зробити освідченість найважливішим засобом становлення духовних та інтелектуальних якостей учня, що формує індивідуальне сприйняття світу;

2.     формувати готовність школярів до свідомого вибору і оволодіння майбутньою професією;

3.     формувати в учнів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою ефективного розв'язування  різноманітних завдань у навчально-пізнавальній діяльності та у повсякденному житті;

4.     розвивати в учнів уміння самостійно опанувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, використовувати електронні засоби обміну даними;

5.     сприяти засвоєнню комунікативні функції засобів спілкування для коректного вживання у відповідних мовленнєвих ситуаціях, розвитку умінь  самостійно відбирати мовні і мовленнєві засоби, які є оптимальними у сфері спілкування;

6.     впливати  на прогресивний розвиток суспільства через усунення протиріч між інтересами особистості і суспільства.

Домінуючи напрямки діяльності:

·        Забезпечення школи висококваліфікованими кадрами та підвищення їхньої кваліфікації для системи профільного навчання.

·         Забезпечення психолого-педагогічного супроводу допрофільної підготовки та профільного навчання.

·         Соціологічна та психологічна підтримка професійного самовизначення старшокласників.

·         Створення належної матеріальної бази (комп'ютерна техніка, оргтехніка, теле-, відео-, аудіотехніка, копіювальні та друкарські пристрої тощо).

·         Створення бібліотечного фонду, відео-, аудіомедіатехніки для технологічного та гуманітарного профілів навчання.

·         Створення умов:

·         для застосування сучасних інформаційних технологій у навчально-виховному процесі в профільних класах;

·         для забезпечення безперервної освіти випускників навчального закладу.

·         Спільна робота школи і батьків, школи і центрів зайнятості щодо усвідомленого вибору майбутньої професії учнів.

Профільна освіта – вимога сучасності