Звертаємо увагу на зміни в роботі Національної гарячої лінії з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації.

У зв’язку зі скороченням фінансування, з 1 квітня 2020 року гаряча лінія прийматиме дзвінки у будні з 10:00 до 18:00.

Номери залишаються незмінними:
0 800 500 335 (безкоштовно зі стаціонарних) або 116 123 (безкоштовно з мобільних).

Ми і надалі активно працюємо й дотримуємося основних принципів роботи Національної гарячої лінії:
🔸 добровільність;
🔸 анонімність;
🔸 конфіденційність;
🔸 дотримання прав і свобод людини;
🔸 недискримінація;
🔸 професіоналізм.

Змінюється кількість годин роботи, але ми залишаємося на зв’язку. Ми продовжуємо шукати можливості та ресурси для роботи «гарячої лінії» задля того, щоб надавати допомогу 24/7 і ми будемо додатково повідомляти про зміни в роботі.

Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації – ресурс підтримки та допомоги для всіх, кому вона потрібна.

Ми продовжуємо працювати. Ми – поруч! Звертайтеся.

БАТЬКАМ  МАЙБУТНІХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ!

Ведемо дитину в перший клас.

ПОРАДИ  ПСИХОЛОГА  БАТЬКАМ  ПЕРШОКЛАСНИКІВ

Підготовка до школи – процес і урочистий, і хвилюючий одночасно. І не тільки для малюка, який вже через місяць стане "дорослим" школярем, але і для його мами й тата. Часом більше самих першокласників хвилюються їхні батьки, які хвилюються, чи готовий їх синок чи донька до першого класу. До того ж напередодні школи майбутні першокласники часто задають їм питання, на які складно відповісти навіть дорослому.

Саме тому ми постаралися відповісти на "недитячі" питання майбутніх першокласників і дати поради батькам про те, як підготувати дитину до шкільного життя.

Влаштуйте прогулянку до школи. Обов'язково проведіть дитині невелику екскурсію до школи: походіть по двору і навколо неї, а потім увійдіть всередину. Бажано показати дитині, в якому класі вона буде вчитися. Періодично можна ходити гуляти до школи, граючи по дорозі у щось. Так дорога до школи буде завжди викликати хороші асоціації у малюка.

Збирайте портфель та одягайте форму. Непогано кілька разів за місяць потренувати збори до школи: нехай першокласник самостійно надіне шкільну форму. Потім мама або тато, розкидавши його шкільне приладдя по підлозі, покаже, як збирати портфель і що куди класти.

Грайте в школу.Батькиможуть посадити дитину серед іграшок і провести "урок", при цьому попросити малюка встати, коли мама - "вчителька" входить в "клас", потім сісти за парту, взяти в руку ручку, відкрити зошит. Так для дитини не будуть незвичними ці "команди", коли вона почує їх у школі, і вона легко їх виконає. Також доведеться пояснити першокласникові, що в школі його будуть називати за прізвищем. Тому необхідно навчити його реагувати і відгукуватися на прізвище, наприклад, у грі в школу звертатися не інакше як "Петров", "Сидоров" іт. д.

Встаємо раніше.Місяця, щоб привчити дитину вставати раніше, вистачить. Досить щодня віднімати від її сну по 5-10 хвилин. Тоді першого вересня малюк не буде сонно позіхати на лінійці. Але пробудження дитини має супроводжуватися приємними для неї діями, наприклад, усмішкою або обіймами мами.

Дружимо з годинником.Необхідно поставити в кімнаті малюка годинник, навчивши його по ньому розбиратися в часі. Це стане в нагоді в школі, наприклад, щоб знати, скільки хвилин є на виконання завдання. Також важливо, щоб малюк вмів укладатися в терміни. Для цього слід скласти графік його звичайного дня і повісити на видному місці. А коли малюк буде, наприклад, малювати, грати або їсти, можна звернути його увагу на те, скільки йому ще залишилося часу на цю дію за розкладом.

Вчимося порядку. Нехай у малюка з'являться всілякі папки, коробочки,файлики, і він навчиться складати туди свої малюнки, фломастери та інші дрібниці. Розвивати цю навичку потрібно заздалегідь, щоб школяр не бувМашею-растеряшею. До речі, можна розвісити по кімнаті невеликі записочки, наприклад, "акуратно повісь речі на стілець" - це буде сигналом до дії.

Більшезеленого.Цейколір і стимулює увагу, і розслаблює. Бажано, щоб в кімнаті малюка з'явилося щось зелене. Психологи кажуть, що тільки після 7 років у дитини починають працювати частини мозку, які відповідають за утримання тіла в одній позі. До 7 років приборкати маленького "зірвиголову" дійсно складно. Але тим не менш протягом останнього місяця до школи батьки можуть розвивати навички посидючості в дитини. Адже в школі без них доведеться непросто.

Шийте чи грайте в шахи.Активних дівчаток можна навчити шити або плести з бісеру, а хлопчиків - грати в шахи, шашки. Бажання виграти у мами чи тата або зшити красиву іграшку "переважать" бажання дитини постійно відволікатися на все підряд і не сидіти на місці (це спрацює, тільки якщо малюка вдасться зацікавити).

Формуйте позитивний образшколи.Нів якому разі не потрібно говорити першокласникові фрази типу "закінчилося дитинство, почалося доросле життя" або "не будеш слухати вчительку, вона тебе покарає". Так любов до школи в нього точно не виховати. Добре, якщо б перша вчителька написала листа майбутньому учневі, розповівши про те, як вони цікаво будуть проводити час у школі, скільки всього нового він дізнається, як багато друзів з'явиться. Якщо домогтися творчого підходу від учителя не вдалося, розповісти про все це повинні батьки. Ще від них вимагається більше хороших забавних історій з їх шкільного життя, наприклад, про те, як вони знайшли свого першого шкільного друга. Також можна показати першокласникові батьківські шкільні фотографії.

Не залякуйте оцінками. Казати дитині про те, що вона повинна приносити тільки хороші оцінки заборонено. Тим більше що в 1-му класі їх не ставлять. Краще вже зараз завести журнал досягнень малюка, щодня записуючи туди кожен його успіх, наприклад, "сьогодні малюк сам почистив зуби". Тоді він буде знати, що хороші оцінки - це не єдині його заслуги перед батьками і перестане боятися принести "двійку", коли буде ходити до школи.

Більше рольових ігор. В останній місяць потрібно якомога частіше запрошувати дітей у будинок (ще краще - майбутніх однокласників). Хай грають в будь-які рольові ігри: доктор-пацієнт, дочки-матері або постановки улюблених мультфільмів. Саме на основі таких ігор діти вчаться знаходити спільну мову між собою.

Не "ліпіть" вундеркінда.За місяць до школи не потрібно намагатися підтягти всі "хвости", годуючи дитину новою інформацією. Педагоги та психологи не радять відточувати уміння дитини до досконалості, наприклад, вчити її читати не 30 слів за хвилину, як годиться першокласникові, а 60. Так, з одного боку, бути лідером серед своїх однолітків приємно будь-якій дитині, але з іншого - відсутність "конкуренції" вбиває прагнення поліпшувати свої навики. У той час як успіх того ж сусіда по парті - хороший стимул для "відсталого" першокласника навчитися читати трохи швидше.

Тренуйте увагу і не тільки.Наприклад, хороша гра для тренування пам’яті і уважності: розкласти на столі десять будь-яких предметів. Нехай малюк уважно подивиться на них протягом 1 хвилини, намагаючись запам'ятати якомога більше, а потім, не дивлячись на стіл, розповість, що там лежить. Ще можна забрати один предмет і замість нього покласти другий - нехай скаже, яку річ замінили.

Дуже добре тренувати мислення прямо під час чергової прогулянки. Наприклад, дати дитині таке завдання: розкласти поняття на складові (варіант: що входить в поняття взуття?), А потім, навпаки, "зібрати" в одне ціле, назвавши поняття (варіант: кіт, собака, жираф, ведмідь - хто це?).

Нарешті, мова.Прочитавши казку на ніч, мама або тато можуть попросити малюка переказати почуту історію і відповісти на декілька нескладних питань по ній. Так першокласник навчиться висловлювати свою думку, розмірковувати на задану тему і чітко відповідати на запитання.

http://liutenka-school.pl.sch.in.ua/batjkam/poradi_psihologa/

Відповідно до плану роботи комунального закладу «Мала академія наук» учнівської молоді Херсонської обласної ради  на 2020 рік та з метою підвищення рівня професійної підготовки педагогів з науково-дослідницької роботи з учнівською молоддю продовжується проведення циклу вебінарів для вчителів «Роль педагога в організації навчально-дослідницької роботи учнів (за галузями науки)».

01 квітня  2020 року о 10.00відбудеться другий вебінар для вчителів інформатики «Перспективні напрями досліджень в галузі комп’ютерних наук. Академічна доброчесність».

Модератор: Огнєва Оксана Євгенівна, кандидат технічних наук, доцент Херсонського національного технічного університету.

Просимо інформацію про вебінар довести до відома педагогів.

Для участі у вебінарі потрібно зареєструватися за посиланням www.man-ks.com «Перехід на сторінку реєстрації в заходахКЗ МАН» до 9.00  1.04.2020 р.

Після реєстрації учасникам буде надана адреса сайту, де транслюватиметься вебінар. Для входу до перегляду вебінару потрібно скористатись наступною інструкцією: праворуч  у полі «Meeting»  зі списку оберіть кімнату «IOT»; у полі  «Name»напишіть своє ім'я, прізвище, заклад освіти (скорочено); у полі  «Password»  введіть пароль «333»;  натисніть кнопку «Join»; у вікні, що відкриється, натисніть «Тільки слухати».

Вхід до перегляду вебінару також можна здійснити з планшета або мобільного телефона (окрім «Apple»).

Наголошуємо, що у зв’язку з впровадженням на території нашої держави карантину, колективний перегляд вебінару (перед одним екраном, в одному приміщенні) НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ!

За додатковою інформацією звертатися за телефоном (066) 921-83-22 (Сидоренко Оксана Володимирівна).

Видавництво «Країна Мрій», український виробник електронних освітніх ресурсів, спільно з ГО «Центр освітніх реформ «Наші діти»» звертаються до Вас із пропозицією щодо підключення закладів загальної середньої освіти м. Херсон до Програми «Дистанційне навчання від видавництва «Країна Мрій»» на період оголошеного карантину.

Навчальний дидактичний мультимедійний контент для початкових класів «KM Media Ed Profi» рекомендований для використання у початкових класах згідно з переліком, затвердженим МОН і схвалений для використання у загальноосвітніх навчальних закладах Комісією з інформатизації змісту закладів освіти і науки України (Лист 07.06.2018 №221/12-Г-32) та Комісією з педагогіки та методики початкового навчання (Лист 04.09.2019 №22.1/1-Г-923).

До дистанційного навчання можуть долучитися:

НУШ 1клас; НУШ 2клас; 3клас; 4 клас

Ми надаємо онлайн доступ до програми «Дистанційне навчання від видавництва «Країна Мрій» учителям і учням вказаних класів на період оголошеного карантину.

1.Учителю необхідно заповнити Заявку на підключення до дистанційного навчання.

https://docs.google.com/forms/d/1OiAzi6zbE4cjqHfmQDKkWjqJh1GdGA_t3-yWc5bCEZ0/edit

2.Заповнену Заявку надіслати на електронну адресу office.kmmedia@gmail.com

3.Учителі і учні отримають індивідуальні коди доступу до онлайн програми «Дистанційне навчання від видавництва Країна Мрій».

4. Вчителі повинні роздати індивідуальні коди доступу кожному учню свого класу.

5. Вчителі отримають методичні рекомендації з календарним плануванням щодо використання навчальних відео.

6. Вчителі і учні мають можливість використання унікальних навчальних відео від видавництва «Країна Мрій»

Компанія «Національні Освітні Технології» запрошує до участі у вебінарах по роботі з системою "Моя Школа" працівників закладів загальної середньої освіти 25 та 30 березня.

Для організації навчання працівників закладів загальної середньої освіти в системі "Моя Школа" ми організовуємо серію вебінарів, де розберемо:

Що корисного для керівництва школи в системі;

Як оптимізувати управління навчальним закладом користуючись однією системою;

Відповімо на Ваші запитання та допоможемо розібратися з перевагами системи "Моя Школа";

Про функціональні можливості для вчителів та класних керівників; Як організувати навчальний процес та планування уроків;

Як налагодити тристоронню комунікацію між вчителями, учнями та їх батьками;

Чим система корисна і які переваги перед паперовими аналогами та іншими сервісами;

Перший вебінар, для керівництва школи, відбудеться 25березня о 13:00. Для участі у вебінарі потрібно зареєструватися за посиланням

-          https://forms.gle/W4MZYz9YnoEs2jp8A

Другий вебінар, для вчителів, відбудеться 30березня о 13:00. Для участі у вебінарі потрібно зареєструватися за посиланням

-    https://forms.gle/GFjvgpdTgVQ2PnBe9

Посилання на заплановані трансляції:

Вебінар для керівництва школи - https://youtu.be/xwQEZh5TAx8 Вебінар для вчителів - https://youtu.be/_A-_KJTdJCo

Ми просимо Вас розповсюдити запрошення на вебінар всім навчальним закладам загальної середньої освіти, які Вам підпорядковані та залучити керівників ЗЗСО до участі у вебінарі.